Cложно понять смысл

Лечение:

Глоток валерьянки. Отвечаем себе, для кого создавался текст. Если пишется для аудитории, знакомой с профессиональной морской терминологией – логично, что повар может стихи не понять. Решаем, что теоретически можем сделать: дать сноски с расшифровкой терминов, объяснить смысл отдельных образов в комментариях и т.д.

Теперь успокаиваемся и начинаем потихоньку разбираться с критикой. Подросток может не все понять в стихах взрослых – это нормально. Если мы пишем не для детской аудитории, в принципе, можем ничего в стихотворении не менять. Надо ли объяснять текст молодому поколению – каждый автор решает сам.

Но если смысл шедевра не ясен читателю из целевой группы – человеку, который должен (по замыслу автора) все-все понять сразу... Это серьезный повод задуматься.
Менять строчки или образы не спешим, сначала проверяем себя по словарям – читатель мог забыть какой-либо термин или не знать еще одного значения слова.

Правило только одно: слушаем тех, для кого пишем, а потом уже разбираемся с мнениями всех остальных.
Но придется отвечать за собственный выбор: если стихи пишутся для мамы (ей важно внимание, а не качество текста) – готовимся к тому, что жюри на конкурсе будет оценивать работу по другим критериям, друзья – по третьим, любители классических форм – по четвертым, а новаторы – по пятым. Всем не угодишь, поэтому сразу решаем, кого желаем видеть своими читателями. Хотим писать «шансон» - не кричим, что проиграли на Пушкинском конкурсе и нас не читает поклонник творчества Шекспира. Каждому свое.